22 ноября 2025 г. в рамках реализации подготовки ко Дню народного единства и практической деятельности структурного подразделения, входящего в состав общероссийской Ассоциации студенческих патриотических клубов «Я горжусь» в аудитории №509 Высшей школы управления Пятигорского государственного университета состоялась презентация проекта клуба «Реки Времен» «Видеоигра «По пятам времени» (проектная группа: П.Прилепко, ЕАйвазянц, авторы проекта; И.Шевченко – аналитик, Э.Гарамян – мастер презентации; кураторы проекта – профессор К.В.Каспарян, научный руководитель клуба; доцент И.Н.Колесников, научный консультант клуба).
Аналитический сборник: Славянская мифология и Древнерусская история в современном российском искусстве», по словам авторов, встретил положительные отзывы среди студентов и школьников. На сегодняшний день наблюдается тенденция развития научных знаний, касающихся Отечественного искусства и истории. Многие авторы возвращаются к истокам русской культуры – славянской мифологии и древнерусской истории, которая служит богатым источником атрибутики для их творчества. Это объясняет потребность в исследованиях, освещающих интерпретацию древнерусской мифологии и истории в искусстве, однако, существующие исследования раскрывают данную проблему только с одной стороны. Данное исследование может быть использовано в образовательных программах, музеях и культурных центрах, что поможет привлечь внимание молодежи к традициям и истории своего народа. Результаты проекта также могут быть применены в сфере современного искусства, где необыкновенные и историчные элементы славянской культуры будут интегрированы в современные реалии.
На презентации присутствовали преподаватели кафедры исторических и социально-философских дисциплин профессор К.В.Каспарян, научный руководитель клуба «Реки Времен», научные консультанты клуба доцент А.Т.Джумагулова, С.К.Осипов, активисты клуба: студенты ПГУ И.Кабулов, С.Скляров, а так же учащиеся среднеобразовательных школ г.Пятигорска М.Чиглинцев, М.Болуров, Р.Гулестани, принявшие активное участие в обсуждении проекта и высказавшие ряд конструктивных предложений и уточнений относительно его практической реализации.